第一，倡导“文以治国、理以强国、高以富国”的教育理念。早期的南开大学在培养目标上实行通才教育，要求各科学生文理沟通。南开大学在创办初期，张伯菩校长就明确地提出了“文以治国、理以强国、商以富国”的教育理念，并据此制定和实施教育教学方案：1928年春，学校制定《南开大学发展方案》，明确地提出以“土货化”为本校今后发展的根本方针。所谓“土货化”，即“以中国历史、中国社会为学术背景，以解决中国问题为学术目标”。也就是以整体性的问题为指向，培养学生的全面素质和综合能力。“土货化”方针的提出，是南开大学教育思想上的重大进步。在这样的教育理念下，经过长期的艰苦创业，南开大学终以优越的学术环境、严谨的科学训练方针以及崇高务实的精神而驰名南北，培养和造就了以周思来、陈省身、吴大献、曹禺为代表的在各个领域的杰出典范。

第二，营造人文精神与科学精神融合的氛围。1996年我校被确定为全国文化素质教育的试点单位，1998年被批准为国家大学生文化素质教育基地。我们总结南开办学经验，形成了以提高大学生综合素质、培养学生创新能力为宗旨，以课堂教学、校园文化、学生实践的有机结合为育人环节的“三位一体”的人才培养模式。

在教育教学实践中，我们强调将道德素质教育和文化素质教育相结合，培养学生的整体综合素质。举办创新教育系列讲座、支持学生开展创新科研活动、建立文化素质教育活动中心，优化学生活动条件，培养学生的创新意识和创新能力。