教育是社会的基础性事业，是社会各方面进步和发展的基本条件．促使其进步是包括教育界人士在内的社会各方面人士的共同责任。而在没有证据显示社会高层已经积极参与的情况下，人们的这些担心无疑是有道理的。但若是国家高层已经意识到了高考制度改革的必要性和迫切性，并下定决心要对高考制度进行改革的情况下．这个问题就可以说不成为问题了。因为在我国日前的体制下，进行从上到下的改革是比较容易的．特别是在拥有充分民意基础的情况下。具体到高考制度改革的问题上，目前社会下层的期望可以说已经非常迫切和强烈了。而最近在网络和纸质媒体上被广泛传播的“我快被中国教育逼疯了”的中学生来信，以及在一些访谈节目中许多中学生表现出的对改革高考制度的强烈要求，都表明进行高考制度改革已经具有了广泛的民间基础。而在形式上已经进入“大众化”阶段的高等教育，则为高考制度的改革提供了良好的条件。毋庸置疑，这个改革对中国社会而言是一个影响深远、广大的事情，其影响不仅是导致教官的深刻变革，也会带动社会整体性的变革，因而任何一个主导性人物，在其进行行动之前都会对这个决策慎之又慎，并且期望能万元一失。那么，谁会是那个我们期待的“卡理斯玛”呢2我们期待着。