教育也在促进社会经济、科技、文化进步中发展和扩大了自己的力量，弘扬了自己的价值和意义。所以，人类社会发展的历史，在很大程度上可以说就是科技发展的历史，甚至也可以说就是科技教育发展的历史。科技发展对于教育的影响，从具有传统人文教育的欧洲大陆，扩大到作为“新世界”的美洲大陆*而其中义以美国最为典型。众所周知，世界实用主义教育思潮最早出现于美国．其代表人物为美国的实用主义哲学大师杜威。杜威在他的著名教育著作《学校与社会》中，强调教育必须要对社会有用。以他为代表的进步主义教合运动，在美国以至全世界掀起了实用主义的教育革命。也正是在杜威实用主义教育思想的影响下，在美国的大学中．最早提出了“为社会服务”的口号和方针，而在这个口号引导下出现的数量曰大的地方公立大学、高等职业学校和计区学院，为美同的经济和科技发展提供了大量的现代科技人才．使美国的经济和科技水平存根短的时期内达到了很高的水平，并且实现了由世界大国向世界强国的转化，一跃而成为富甲天下的世界最强大的国家。受美国教育的水范和影响，欧洲许多世界老牌的资本主义国家，都相继改革自己国家的教育，在教育方针中增加和强化了科技教育的目标和内容，实现了传统教育向现代教育的转型。同时，也引导世界许多国家以美国教育为样板，建构实用主义教育的体系和结构。在中国现代教育的建立过程中，就曾经深受美国教育的影响和引导。
