走向成功的远距离研究合作
学术研究的最新趋势之一是与不同空间的研究人员合作。 下面列出了学术环境中远程研究合作的几种模式。
1. 教师和学生分布在不同的地方：有时教师改变到其他新学校工作；因此，在原学校教师的指导下，学生必须找到办法继续与老师进行对话。 还有一些情况是，由于家庭或工作等因素，学生需要与教师建立远程辅导关系。
2. 工作团队：虽然主要目标是将成员聚集在一个空间，以便他们能够一起工作，但远程协作也是团队成员的常见工作方式之一。
3. 协作：汇聚不同地方的专业人士，进行专业互补的研究。 除了由学生或教师撰写之外，其中许多是与研究人员合作编写的，但来自同一学校或城市的共同作者较少，因此远程合作成为常态。
通过 Skype，去会议，投放箱，谷歌
文档和其他类似形式或软件或媒体功能，许多在电话和电子邮件时代无法完成的事情现在可以完成。 这一进展使我想起远距离合作的最重要方面. 诚然，技术改变了社会，但社会挑战并没有改变或变得更加困难，我们决不能忽视对远距离合作的一些误解。 例如，将远距离合作视为简单的意见交流是错误的。 在远距离工作时，需要积极主动和积极的关注。 我可以向你们保证，如果忽视这一概念，在执行远距离合作方面将会遇到许多问题。 以下四项是从远距离合作概念延伸出来的建议。
1. 开始面对面。
从一开始，主要是 Skype 的协会很难或几乎不可能成功。 合作的初始阶段很重要，良好的时机和面对面的会晤是开始良好合作的一种途径。 同样，学生和教师之间的距离指导也如上所述。 在远程指导的初始阶段，如果教师和学生能够同时进行远程教育和面对面教育（例如大约一至两年的博士生活，大约一至三个月的博士后研究人员），双管齐下的方法会更好。 此外，一个成功的角色协会通常与你已经认识的人合作（可能来自团队合作或研讨会）。 在合作的初始阶段，面对面的会议是有益的，从而可以建立关系和联系。 当合作伙伴吃饭，沟通，笑和冒险在一起（例如，尝试一个优雅的餐厅），这是一个重要的时间来建立一个关系的相互信任。 也许有些拥有理性的人会嘲笑这个概念，但不相信！
2. 此刻的灵活性。
除了相互信任和交流之外，还有一个面对面的讨论非常重要，让您有机会参与或开放对话和讨论，而无需任何特定目的。 当然，远程合作是通过电话，Skype，电子邮件等，但如果我们谈论的只是针对目的的讨论，结果不会很好。 因此，合作伙伴必须设置一个时间来简单地沟通。
，这可能会导致其他有趣的方向。 这种灵活的时间表也允许合作伙伴有时间穿插一些笑话，谈论时事。 手机或 Skype 的方法太有目的很难达到最佳效果。
3. 持续的面对面互动。
长期合作还应确保执行第 1 点和第 2 点的基本要素。 对于具有远程教练关系的学生和教师，教师可以尝试每学期至少在同一地点工作一周，如果在一个月更好的话。 至于研究人员，他们可以尝试满足至少一年一次，在研讨会的情况下，在不同的团队会议，甚至在一个特殊的时间。
4. 确保每个人都有良好的工作环境。
这个概念主要针对学生和博士后研究人员。 即使他们没有在实验室进行研究，他们也需要一个能够高效工作的环境，这一点尤其重要。 呆在家里或在星巴克这样的地方工作是不合适的。 没有在实验室工作的学生和研究人员最好能够在校园里找到一个可以进行研究的地方，拥有自己的办公桌和空间，并且每周与 “真实的人” 会面。
以上四点是我认为的常态。 事实上，远程关联的成功案例很少，主要是因为应用程序并不容易。 许多研究表明，人们一起工作比那些下楼的人更好，那些下楼的人比那些从多个建筑物分开的人更好，那些从多个校园分开的人，而那些从多个校园分开的人比那些远离的人更好。 按距离，距离在底部进行分类。 但远程办公仍然有它的便利和好处，你必须确保你是积极主动的关于第一个到前四个，以便有更多的机会，一个成功的合作伙伴关系。